小班教学

根据学生特点、
、、、个人实际，，，精准分析、、、精准定位
，，，，制定个性化学习方案。。。。分层教学，
，
，小班化教学，，，给学生更多关注，，，，教学、
、、辅导更具针对性。。
。

全程伴学

班主任全程伴学
，，有效督促学生日常学习。。。
。学科教师全天候坐班，
，，，答疑解惑，，，，第一时间解决学习问题。
。。

名师团队

教师团队具有丰富的中高考教育教学及带班经验，，熟悉中高考学生群体及个体特点
，，能以中高考考点为靶向，
，精准定位、、有效提分;能提供专业优质的课堂教学方案构建完整全面的学科知识教学体系。。。

学情跟踪

全程跟踪学生日常学习，，，定期反馈学习效果。。。。针对特定学习阶段
，
，，，明晰学科重点难点，，，查缺补漏
，，
，，根据实际情况调整学习计划
，
，形成教学闭环。。

家校互通

6+1+2在校反馈模式，，6位科任老师+1位班主任+2位家长
，，共同促进学生成长。。全时段反馈学生在校状态;每日通过图片、
、视频、、长文同步反馈;班主任长时间在线分享信息。。。

反转课堂

打破固有讲学模式，
，
，开展“学生上台主讲，
，老师点评修正”的创新课堂实践，，，提升学生对知识点的领悟能力
。。学生上台主讲，，，用学生视角回顾解题思路:老师台下点评，，对学生讲解进行延伸与总结。。。

小组学习

采用“小组合作学习机制”，，要求学生先独立思考，，再加入小组积极讨论，，带着问题去探索，
，推动学生之间的见解交流与思维融合，，，，形成大胆假设
、、、
、集体求证的向上氛围。。

反思复盘

在每次测试后，，导师们分工协作配合，
，针对每一位学生的模考成绩进行分析，，
，依据近期表现提出改善建议。
。。科任教师平均每日答疑百余道:课后设置作业补弱，，，补充落实知识点;早读-班课-课间-自习-过关轮流坐镇
。
。。